samedi 19 mai 2018

La ruche

Bonjour!
Je vous écris ce soir pour vous partager un petit document de mathématique tout simple pour le préscolaire. Il s'agit d'un atelier de dénombrement.

Les enfants doivent piger un nombre puis placer le bon nombre d'abeilles autour de la ruche.


J'espère que ça plaira à vos petits abeilles!
À la prochaine :)

mardi 15 mai 2018

Bingo Nature

Bonsoir!
Avec le printemps qui se montre enfin, j'étais inspirée! J'avais envie de faire une belle activité en nature avec mes cocos et j'ai tout de suite penser à ce jeu qu'on faisait avec nos jeunes lorsque je travaillais au camp de jour. Voici mon Bingo Nature!

Les enfants doivent d'abord couper et coller les images de leur choix dans la grille, créant ainsi leur propre carte de jeu. Ensuite, le plaisir commence! On sort dehors et on essaie de voir tout ce qu'il y a sur notre carte. Certaines choses sont faciles à voir, mais quelques unes sont plus difficiles à observer. Beaucoup de plaisir! J'ai hâte de le faire avec mes petits loups. 


J'espère que vous aurez du ''fun'' à le faire aussi.
À la prochaine! :)

samedi 12 mai 2018

Niveaux d'autonomie au préscolaire?

Bonjour!
Je vous écris ce soir pour vous parler des niveaux d'autonomie que j'ai instaurés dans ma classe. Vous connaissez surement le principe des niveaux d'autonomie. Ce principe permet aux enfants d'acquérir les comportements désirés afin d'atteindre le plus haut niveau.

Dans ma classe de préscolaire, il faut dire que mes élèves sont déjà pas mal autonomes. Dès le début de l'année, ils ont appris les routines très rapidement. Au mois d'octobre, j'ai donné des responsabilités à mes élèves, car je savais qu'ils en étaient capables. Toutefois, depuis février, j'ai remarqué un relâchement au niveau des comportements à adopter en classe. pour y remédier, j'ai choisi les niveaux d'autonomie. 

Voici donc le document que j'ai affiché dans ma classe. Je n'ai pas de photos, mais j'ai fait une échelle en carton sur mon mur avec 6 marches, une pour chaque niveau. J'ai collé en bas les noms des élèves avec de la gommette et ils montent tranquillement dans l'échelle. 

Chaque niveau est associé à un privilège, les voici.

Niveau 1 - Je lève la main pour parler - Je peux choisir ma place dans la classe.
Niveau 2 - Je fais ma routine en silence et de façon autonome - Je peux aller à l'ordinateur une fois par semaine durant la routine.
Niveau 3 - Je prends mon rang et me déplace en silence - Je peux choisir ma place dans le rang.
Niveau 4 - Je marche calmement dans la classe - Quand je suis prêt, je peux descendre aux casiers ou remonter en classe seul.
Niveau 5 - J'écoute les consignes et agis aussitôt - Je peux aller à l'ordinateur durant les jeux livres une fois par semaine.
Niveau 6 - Je range le matériel au bon endroit - Je peux choisir un jeu qui est déjà complet.

J'espère que cet article et ce document vous donneront envie d'utiliser les niveaux d'autonomie dans votre classe. 
À la prochaine! :)

dimanche 6 mai 2018

Les formes

Bonjour!
Je vous partage aujourd'hui un atelier de mathématiques pour travailler les formes 2D avec vos élèves. 
J'utilise ce document en atelier. Les élèves doivent donc classer les images sur la bonne forme. J'ai écrit les noms des formes sur les cartes, mais je ne mise pas sur les noms. Au préscolaire, ils ne doivent connaitre que le carré, le rectangle, le triangle et le cercle. Mais je me disais que tant qu'à faire le document, ça ne couterait pas plus cher d'écrire les noms au-dessus. Les enfants se concentrent sur les images, aucun n'a pas de cas des noms, ahah! 

Cliquez sur l'image pour accéder au document! :)


Mes élèves se plaçaient sur le grand tapis pour faire l'activité. Ils disposaient toutes les cartes-formes sur le tapis, puis ils pigeaient des images pour les classer au bon endroit. Ils ont bien aimé! 


J'espère que ce document vous plaire! :)
À la prochaine!

samedi 5 mai 2018

Remue-méninges

Bonjour!
Je vous partage aujourd'hui un nouvel atelier pour le préscolaire. Pour cet atelier, j'ai utilisé un moule à glaçons et des solides en mousse trouvés au Dollarama. 

Les élèves doivent donc reproduire les modèles à l'aide des solides dans le moule à glaçons. Très simple, mais les élèves ont beaucoup aimé.


En espérant que ça plaira à vos cocos.
À la prochaine! :)